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mércores, 3 de novembro de 2010

Sobre as redes sociais. Interesante información.

6 cosas que no debes mencionar en Facebook

Por Néstor Parrondo

6 cosas que no debes mencionar en Facebook
Foto ampliada
Psiquiatras y psicólogos de distinto pelaje llevan unos meses hablando de la supuesta adicción que generan las redes sociales. Pero ninguno de ellos habla de un síndrome que todos vemos a diario en nuestros amigos de Facebook: el exhibicionismo 2.0.

Se trata de gente que no puede dar un paso sin anunciarlo en su muro, ir a tomar algo sin hacer un check-in en Foursquare (para que todo el mundo vea donde ha ido) o que cambia su situación sentimental cada dos minutos, según haya tenido éxito el fin de semana o no. Para todos ellos está dedicada la entrada de hoy, con los 6 datos que JAMÁS hay que revelar en esta red social.

Tu fecha de nacimiento
No, no se trata de ser vanidosos y ocultarla para que nadie sepa nuestra edad. Es recomendable no hacer visible este dato, porque varias páginas web (como InfoJobs o PayPal) piden este dato a la hora de recuperar nuestra contraseña olvidada. Alguien con mala fe y habilidoso con los ordenadores, puede hacerse con el control de nuestra cuenta en esas páginas.

Anunciar nuestros planes de vacaciones
Ir al Caribe en verano es genial. Publicarlo en Facebook para que nuestros amigos se mueran de envidia, es incluso mejor. Pero también tiene sus riesgos. Es una manera de avisar de que no vamos a estar en casa durante una temporada y constituye una generosa invitación a que nos roben.

Escribir tu dirección de casa
Muy relacionado con el punto anterior, ya que sí avisamos de que nos vamos de vacaciones, y a la vez, ponemos nuestra dirección de casa, los ladrones lo tendrán muy fácil. Pero también es conveniente para evitar otro tipo de sustos. Por ejemplo, ex-parejas obsesionadas, acosadores y demás ralea emocional.

Confesiones
En las entrevistas de trabajo, uno de los pecados más graves es el de hablar mal de tu anterior empresa. Si lo hacemos, perderemos muchas posibilidades de conseguir el nuevo puesto. Si en Facebook ponemos a caldo a nuestro jefe, puede que un compañero, que sea nuestro amigo en la red social, le haga llegar la información. O peor, hacer bromas sobre determinados temas, que pueden hacer que seamos despedidos de inmediato, como le ocurrió a una trabajadora de Wisconsin.

Escribió en su estado que era adicta a la marihuana y otras sustancias, y fue despedida de inmediato, a pesar de que en los test de detección de drogas siempre había dado negativo. Por no hablar de las personas que se van de viaje de negocios y sólo hablan de las cenas pantagruélicas y los licores que consumen a cuenta de las tarjetas de crédito de su empresa.

Pistas sobre contraseñas
Un poco rebuscado, pero tristemente, es verdad y puede ser peligroso. Si continuamente hablamos de un grupo de música, de lo mucho que queríamos a nuestro perrito, o lo feliz que fuimos en un determinado bar, estamos dando pistas sobre nuestras contraseñas.

No existen datos al respecto, pero muchas de nuestras contraseñas están creadas en base a experiencias placenteras de nuestro pasado. O, como sucede con nuestra fecha de nacimiento, algunas webs nos piden datos de este estilo como por ejemplo "¿Cuál es el nombre de tu primera mascota?" para recuperar o crear nuevas contraseñas.

Comportamientos peligrosos o ilegales
Dedicado especialmente a los adolescentes españoles. Muchos de ellos pueden vanagloriarse de que el fin de semana pasado lanzaron huevos a unos autobuses, hicieron un grafiti en un tren de cercanías o que consumieron alcohol. Incluso, pueden subir fotos de sus proezas.

Un error absoluto, ya que las fotografías pueden ser usadas como prueba en un juicio. O peor aún, como les pasó a estos jóvenes descerebrados de Galicia, que se grabaron a sí mismos robando en un supermercado e insultando a un discapacitado, y lo subieron a You Tube. Las imágenes están en poder de la policía y los menores, en busca y captura.

POLA IGUALDADE DE XÉNERO


Presentamos hoxe a primeira actividade que propoñemos para todo o alumnado da ESO.
O vindeiro día 25 celebrarase o día internacional contra a violencia de xénero, e como sabemos que unha das causas que levan á violencia é a educación en desigualdade, apostamos por darlle a volta e promover a igualdade. Imos cambiarlle o final aos contos que nos levan contando toda a vida, para actualizalos aos novos tempos e as novas demandas da sociedade.

Aquí vos deixo a convocatoria. Xa vos contaremos como responde o personal :)

CONCURSO

“ VELLOS CONTOS,

NOVOS FINAIS”

Nos contos clásicos as rapazas son "débiles, torpes, fráxiles, sumisas e, por suposto, todas guapísimas, e o seu único obxectivo parece ser namorar ao rapaz. Ah! E nunca toman a iniciativa. Os mozos son fortes, ricos, guapos, e moi valentes, case poderiamos dicir que nunca teñen medo de nada. E se o teñen, non deben dicilo xamais. Ah! E deben facerse cargo da súa amada e comprometérense a protexela e coidala para sempre.

¿E que os mozos non se namoran das mozas fortes, divertidas e intelixentes?

¿E que as mozas non se namoran de mozos menos guapos e ricos, e que sexan capaces de amosar o que verdadeiramente senten?

  • Como participar? Debes rescribir un conto clásico pero adaptando os personaxes aos tempos actuais. Por que Carrapuchiña non pode enfrontarse ao lobo? Por que o príncipe de Cenicienta, en vez de príncipe, non pode ser un rapaz normal que busca traballo e proponlle deixar aquela horrible casa e montar a medias un negocio?

Podes ver algúns contos clásicos AQUÍ EN:

http://personales.mundivia.es/llera/cuentos/cuentos.htm

Podes ver algúns exemplos de vellos contos con novos finais AQUÍ EN:

http://www.youtube.com/watch?v=hb_apQ4njcY

http://www.youtube.com/watch?v=uYSQZ68pOVk

  • Cando participar? Debes apuntarte na biblioteca antes do venres 12, e entregar o teu conto antes do luns 22
  • Onde me apunto? Na biblioteca
  • Hai premios? Por suposto, para tod@s @s participantes, e tamén para @s gañador@s
  • En galego ou en castelán? Na lingua que ti queiras. Iso si, limpo e sen faltas
  • Tes algunha dúbida? Pásate pola biblioteca e pregunta

martes, 2 de novembro de 2010

INICIAMOS UNHA NOVA ETAPA


Pois así , tal cual na foto,andamos desde que voltamos das vacacións. Como moit@s sabedes xa, este curso hai nova responsable nesta tarefa de dinamizadora da biblioteca (de secundaria). Comezamos esta nova etapa con moita ilusión e ánimo, con axuda de moit@s compañeir@s, alumn@s e personal non docente. A tod@s, mil gracias.
Os vindeiros días colgaremos as primeiras actividades deste curso. Vémonos no blog!!

luns, 21 de xuño de 2010

FELIZ VERÁN E BOAS LECTURAS


LEMBRA:


Os libros que tes en préstamo hai que devolvelos. Se non os remataches, podes renovar o préstamo e levalos para as vacacións.

Tamén podes levar para túa casa libros para que lea a túa familia. O único requisito é que rexistres o préstamo co carnét de lectura.

Na seguinte dirección web tes o arquivo con todos os fondos da túa biblioteca. Na mesma páxina podes consultar tamén o catálogo da biblioteca municipal e doutros centros de ensino:

www.opacmeiga.rbgalicia.com


Hai máis de 4.000 títulos agardando por tí! Aproveita as vacacións para ler.

Boas lecturas e feliz verán!!!



SUXESTIÓNS DE LECTURAS PARA O VERÁN



El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho

Miguel de Cervantes (1547-1616)


O CLUB DE LECTURA
proponte para o verán as seguintes lecturas:


PARA XENTE NOVA
Alicia no país das marabillas de Lewis Carroll
O nicolasiño de René Goscinny
El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon
El camino de Miguel Delibes
O neno do pixama a raias de Jhon Boyne
El pricipito de Antoine de Saint-Exupéry
El señor de las moscas de William Holding
Usha de María Reimóndez
Rebeca de Daphne du Maurier
Momo de Michael Ende
Que me queres, amor? de Manuel Rivas
O único que queda é o amor de Agustín fernández Paz
Relato de un naúfrago de Gabriel García Márquez
El viejo y el mar de Ernest Hemingway
Diez negritos de Agatha Christie
O can dos Baskerville de Arthur Conan Doyle
Fortunato de Trasmundi de Darío Xohán Cabana
La guerra de las salamandras de Karel Cäpek
A lagoa das nenas mudas de Fina Casalderrey
La vuelta al mundo en ochenta días
Maus de Art Spieegelman
Las bicicletas son para el verano de Fernando Fernán Gómez
Los pazos de Ulloa de Emilia Pardo Bazán
O bosque animado de Wescenlao fernández Flórez
Antoloxía poética de Manuel María
PARA ADULTOS
Mil soles espléndidos de Khaled Hosseini
La trilogía de Nueva York de Paul Auster
La cuarentena de J.M.G.Le Clézio
El hombre y su poesía de Miguel Hernández
La guerra del fin del mundo de Mario Vargas Llosa
Sol de Inverno de Rosa Aneiros



NORABOA AOS GAÑADORES E GAÑADORAS


Os gañadores e gañadoras do concurso COÑECE E INVESTIGA SOBRE A CULTURA E A HISTORIA NA TÚA BIBLIOTECA son os seguintes:



1º ESO
Marta Brea
Tamara Muíño
Rocío Villasenín

2º ESO

Sonia Calo
Alejandro Iglesias
Kevin Martínez

3º ESO

Juan Ramón Bodelo
Samara Fraga
Iván Portos

4º ESO

Miriam Bodelo
Laura López
Rocío Rodríguez

No acto de despedida de curso - o 23 de xuño - entregaranse os premios.

Noraboa a todos!!!

mércores, 9 de xuño de 2010

NOVOS HORARIOS


Lembrade que co novo horario de xuño, as reunións semanais teñen lugar no recreo da mañana:

Club do alumnado: os venres, de 11.50 a 12.20h
(El principito, de Antoine de Saint-Exupéry)

Club de adultos: os mércores, de 12.50 a 12.20h
(El hombre y su poesía, de Miguel Hernández
Leer El rayo que no cesa)

NON FALTEDES!!!

venres, 4 de xuño de 2010

IMOS REMATANDO


Xa que estamos a piques de rematar o curso, imos mostrar uns datos estadísticos sobre a nosa biblioteca.
A fonte da que se extraxeron é a base de datos Proxecto Meiga, programa que estamos a empregar para o rexistro informatizado de todos os nosos fondos bibliográficos.
Ahí van os primeiros:
Rexistros bibliográficos 4.738
Libros 3.835
Títulos 4.394
Autores/as 2.837
Editoriais 294
OS MÁIS LECTORES/AS
Juan Ramón Bodelo 3º - A (20,6%)
Miriam Bodelo 4º - A (16,6%)
Rocío Rodríguez 4º - A (13,2%)
Iván Noya 4º - A (10,3%)
TÍTULOS MÁIS EMPRESTADOS
Cousas, Castelao
El príncipe destronado, Miguel Delibes
Polaroid, Suso de Toro
As chaves do tempo, Luisa Villalta
A esmorga, Eduardo Blanco-Amor
Dos gramos de plomo, Blanca Ballester
Cartas de inverno, Agustín Fernández Paz
O relato policial, Edgar Alan Poe
A praia dos afogados, Domingo Villar

xoves, 27 de maio de 2010

MIGUEL HERNÁNDEZ (Orihuela,1910 - Alicante, 1942)

Hijo de familia hunilde, su niñez y adolescencia transcurren en la sierra oriolana ejerciendo el oficio de pastor. Durante unos años asiste a la Escuela del Ave María, donde estudia gramática, aritmética, geografía y religión, destacando por su extraordinario talento. En 1925, a los quince años de edad, tiene que abandonar el colegio para volver a conducir cabras por las cercanías de Orihuela. Pero sabe embellecer esta vida monótona con la lectura de numerosos libros de Gabriel y Galán, Miró, Zorrilla, Rubén Darío. Desde 1930 Miguel Hernández comienza a publicar poemas en el semanario El Pueblo de Orihuela y en el diario El Día de Alicante. Su nombre comienza a sonar en revistas y diarios levantinos. Entre sus obras cabe destacar: Perito en lunas (1933), El silbo vulnerado (1934), Drama sobre la revolución de Asturias (1934), El rayo que no cesa (1936), Viento del Pueblo (1937), El hombre acecha (1937-1939), Romancero y cacionero de ausencias (1938-1941).



La fundación cultural de Miguel Hernández tiene en la siguiente dirección web:


informacón exhaustiva sobre actividades y noticias relacionadas con el Centenario de Miguel Hernández, el cual se celebra el año 2010.


Isabel Franqueira Carballeiro y Noelia González López . Alumas do PCPI

mércores, 26 de maio de 2010

2010 CENTENARIO MIGUEL HERNÁNDEZ


Para conmemorar el Centenario de Miguel Hernández, el club de lectura de adultos propone como siguiente lectura:

El hombre y su poesía

La primera reunión tendrá lugar el JUEVES 3 DE JUNIO, en el recreo de la mañana; como siempre en la biblioteca de Secundaria (recordad que en junio, al cambiar el horario lectivo, desaparece la franja horaria en la que veníamos celebrando las reuniones quincenales).

!Animamos a todos y a todas a leerlo en el club!

xoves, 20 de maio de 2010

VINDEIRAS REUNIÓNS



EL PRINCIPITO, de Antoine de Saint-Exupéry

Reunión: VIERNES 21 DE MAYO
( leer los cuatro primeros capítulos)

Sinópsis:
La historia es narrada por el Aviador, un adulto a quien es difícil entederse con sus contemporáneos. En un vuelo solitario, su avión sufre un desperfecto y aterriza de emergencia en el Sahara. Ahí tiene un lugar su encuentro con el Principito, un niño que viene de otro planeta, tan pequeño solo tiene tres volcanes, baobabs enanos y una flor. Se hacen amigos mientras el Principito le cuenta sus peripecias por otros planetas...
LA CUARENTENA, de J.M.G. Le Clézio
Reunión: VIERNES 28 DE MAYO
( hay que acabar el libro)
¡Buenas lecturas! Os esperamos a todos y a todas.
Isabel Franqueira Carballeiro e Noelia González López, alumnas do PCPI

xoves, 6 de maio de 2010

CLUB DE ADULTOS


Reunión: viernes 8 de mayo (biblioteca, a las tres de la tarde.)
Lectura: La cuarentena, de J.M.G Le Clézio (hasta la página 106)
Jean-Marie Gustave Le Clézio, más conocido como J.M. G. Le Clécio, nació en Niza, Francia, el 13 de abril de 1940. De madre mauriciana y padre anglo-mauriciano, pasó la mayor parte de su infancia en Isla Mauricio y en Nigeria, país al que viajó para reunirse con su padre, que era cirujano en ejército británico. Estudió en Inglaterra, en la Universidad de Bristol, pero terminó sus estudios en el Nice´s Institut d´études littéraires. Se trasladó a Estados Unidos para ejercer la docencia, e hizo el servicio militar francés en Tailandia, aunque pronto fue expulsado por protestar contra la protitución infantil. Obtuvo un máster de la Universidad de Provenza y se doctoró pro la Universidad de Perpignan. Aunque llevaba escribiendo desde los siete años, no publicó nada hasta los veintitrés ( El atestado) que consiguió el Prix Renaudot en 1963. Se distinguió por utilizar formas experimentales en su obra, centrándose en temas como la locura, la escritura y el lenguaje, pero después de los años 70 su estilo cambió radicalmente y se hizo más comercial, tratando temas como la adolescencia o los viajes. En 1980 obtuvo el Premio Paul Morand por Désert. En 2008 recibió el Premio Nobel de la literatura.
Se han publicado en español:
"El Africano" (2007),
"Diego y Frida: una gran historia de amor en tiempos de la revolución" (2002),
"El pez dorado" (1999),
"La cuarentena" (1998),
"El atestado" (1994),
"Onitsha" (1992),
"Desierto" (1991),
"Viaje a Rodrigues" (1987),
"El buscador de oro" (1987),
"La Guerra" (1972),
(Fuente: wikipedia)
Isabel Franqueira Carballeira. Alumna de PCPI

xoves, 29 de abril de 2010

GRAZAS POLA VOSA PARTICIPACIÓN


Dende a biblioteca de secundaria queremos agradecer a vosa participación no derredeiro 23 de abril na actividade "Coñece e investiga sobre a cultura e a historia na túa biblioteca".
Pronto anunciaremos os gañadarores e as gañadoras do concurso...
Haberá premios!

Unha mención especial ao alumnado do primeiro ciclo pola orixinalidade dos seus disfraces e a súa entusiasta participación na actividade "Disfraces de personaxes literarios".

Para o vindeiro curso contamos con vos!!!

PRÓXIMA LECTURA NO CLUB




EL PRINCIPITO de Antonie de Saint-Exupéry (1900-1944)
Reunión : Viernes 30 de Abril.
(na biblioteca, sobre las tres de la tarde)

Biografía del autor

Escritor y aviador francés nacido en Lyon. Estudió en la Universidad de Friburgo. Ingresó en la fuerza aérea francesa en 1921, y en 1926 se hizo piloto comercial. Sus dos primeros libros, Correo del sur (1929) y Vuelo nocturno (1931), se caracterizan por la evocación poética romántica de la disciplina del vuelo, que exige el cumplimiento del deber aun cuando se arriesge la propia vida. Sus obras posteriores, como Tierra de Hombres (1939) y Piloto de guerra (1942), hacen hincapié en la filosofía humanística que marcó su vida. Su archiconocido libro el El principito (1943) es una fábula infantil para adultos por su significado alegórico. Durante la segunda Guerra Mundial Saint-Exupéry se incorporó de nuevo a la fuerza aérea. Su avión fue abatido y el piloto logró escapar a Estados Unidos; posteriormente se incorporó a las tropas de la Francia Libre. Durante una misión de reconocimineto por el sur de Francia su avión desapareció y nunca volvió a encontrarse. Sus cuadernos de notas, reunidos bajo el título de Ciudadela (1948) , se publicaron póstumamente.

A continuación os indicamos unas frases escritas para"El Principito" : hablan por sí solas, esconden muchos significados, son únicas e irremplazables, son un tesoro para quien las toma como propias y siempre, siempre, es bueno releerlas:
Todas las personas mayores fueron al principio niños (aunque pocas de ellas lo recuerdan)"
"Se debe pedir a cada cual, lo que está a su alcance realizar."
"Los hombres ocupan muy poco lugar sobre la Tierra... Las personas mayores no les creerán , seguramente, pues siempre se imaginan que ocupan mucho sitio ."
"No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo."
"Me pregunto si las estrellas se iluminan con el fin de que algún día cada uno pueda encontrar la suya."
"Únicamente los niños saben lo que buscan. Pierden el tiempo con una muñeca de trapo que viene a ser lo más importante para ellos y si se la quitan, lloran..."
Siempre es tiempo de leer "El principito", aunque lo esencial es invisible a los ojos ..
Fuente:http://www.mazcue.com.ar/frases-celebres-el-principito/).
Isabel Franqueira Carballeiro e Noelia González López . Alumnas do PCPI.

xoves, 22 de abril de 2010

ABRIL 23 DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR.



Con la celebración de este día en el mundo entero, la UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

El origen de esta celebración se debe a que el 23 de abril se conmemora el fallecimiento de dos escritores:

El español Miguel de Cervantes y Saavedra.

El inglés William Shakespeare.

Fue el 23 de abril de 1616. El azar, la inmortalidad o los inescrutables designios del destino unieron para siempre la vida, y sobre todo la muerte, de los dos grandes genios de la literatura universal.

Miguel de Cervantes y Saavedra
(1547-1616)
Dramaturgo, poeta y novelista español, autor de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha,
considerada como la primera novela moderna de la literatura universal.

Miguel de Cervantes Saavedra tuvo una vida azarosa de la que poco se sabe con seguridad. Nació en Alcalá de Henares (Madrid) probablemente el 29 de septiembre de 1547. Pasó su adolescencia en varias ciudades espñolas ( Madrid, Sevilla) y con poco más de veinte años se fue a Roma al servicio del cardenal Acquaviva.
Recorrió Italia, se enroló en la Armada Española y en 1571 participó con heroísmo en la batalla de Lepanto, donde comienza el declive del poderío turco en el Mediterraneo. Allí Cervantes resultó herido y predió el movimiento del brazo izquierdo, por lo que fue llamado Manco de Lepanto.

En 1575, cuando regresaba a España, los corsarios le apresaron y llevaron a Argel, donde sufrió cinco años de cautiverio.Liberado por los frailes trinitarios, a su regreso a Madrid encontró a su familia en la ruina. Se casa en Esquivias ( Toledo) con Catalina de Salazar y Palacios.

Arruinada también su carrera militar, intenta sobresalir en las letras. Publica La Galetea (1585) y lucha, sin éxito. Sin recursos para vivir, marcha a Sevilla como comisario de abastos para la Armada Invencible y recaudador de impuestos. Allí cae a la cárcel por irregularidades en sus cuentas. Después se traslada a Valladolid. En 1605 publica la primera parte del Quijote.El éxito dura poco. De nuevo es encarcelado a causa de la muerte de un hombre delante de su casa.

En 1606 regresa con la Corte a Madrid. Vive con apuros económicos y se entrega a la creación literaria.
En sus últimos años publica las Novelas Ejemplares (1613), el Viaje del Parneso (1614), Ocho comedias y ocho entremeses (1615) y la segunda parte del Quijote (1615). El triunfo literario no lo libró de sus penurias económicas. Dedicó sus últimos meses de vida a Los trabajos de Persiles y Segismunda (de publicación póstuma, en1617).

William Shakespeare
(1564-1616)

Poeta y autor teatral inglés, considerado uno de los mejores dramaturgos de la literatura universal.
William Shakespeare, considerado como uno de los mejores dramaturgos de todos los tiempos, nació en 1564 en la localidad de Stratford-upon-Avon, en el seno de una familia acomodada.
Asistió a la escuela de gramática de su ciudad natal y a los 18 años de edad contrajo matrimonio con Anne Hathaway, con quien tendría tres hijos. De sus actividades durante la década siguiente a su matrimonio poco se sabe, pues la primera referencia a su creciente prestigio en Londres se remonta a un ataque dirigido contra él en 1592 por el dramaturgo Robert Greene. Durante ese tiempo debió iniciar su carrera como actor, lo que le permitió adquirir un dominio de los recursos escénicos patente en toda su producción.
En 1594 ya era un miembro destacado de la compañía de Lord Chamberlain, que en 1603 se convertía en Compañía Real.
Las obras Shakespeare son cosideradas de mucha complejidad por los estudiosos, debido a que abarcó prácticamente todos los ámbitos de la existencia, el pensamiento y las pasiones humanas.Además, su habitual división en dramas históricos, comedias y tragedias resulta simplista desde el momento en que Shakespeare unió constantemente estos géneros y los imprimió con su visión totalizadora de la realidad, alternando dentro de una misma obra las más profundas reflexiones con pasajes cómicos y grotescos.
Como primeras obras de Shakespeare suelen citarse las tres partes de "Enrique VI" (1589-1592), inicio de un ciclo sobre la historia de Inglaterra que continuaría en piezas como RicardoIII (1593), Ricardo II (1596) y las dos partes de Enrique IV (1598).
Hasta el año 1600 la labor teatral de Shakespeare estuvo marcada por continuo desarrollo de sus capacidades dramáticas, reflejado en los caracteres psicológicos de sus personajes, el perfeccionamiento de la estructura argmental y un alejamiento cada vez mayor de las fuentes literarias e históricas, por lo general británicas, italianas o grecorromanas, que sirvieron de motivación a casi todas sus obras.

Continuará.....
(tanto las imágenes como la información utilizada han sido recopiladas de páginas de internet, entre ellas www.aula21.net)

Noelia González. Alumna do PCPI