martes, 3 de maio de 2011
2º ESO: O mellor blog do mes (Marzo) do Programa Prensa-escuela da Voz de Galicia
xoves, 28 de abril de 2011
Ortografía froiteira divertida

Uva nergla. La uva nergla es como la uva brangla pero más oscura. Se escribe de esta forma porque así es como se pronuncian las cosas cuando te comes 12 uvas de la suerte completamente pedo en Nochevieja y siguiendo el ritmo espídico de un reloj de hace 400 años. Las consecuencias, pues, suelen ser catastróficas. Sin ir más lejos, nuestro Rey se atragantó con las uvas una vez y mírale ahora, dieno de odgudio, sadisfación y uvas de la suedte.

Colifro, 1 € piza. Aquí yo tengo dos teorías. O es abreviatura de cólico nefrítico, o es una pizza de coliflor. Me inclino más por la segunda. Desde que vi el chopped con la cara de Mickey Mouse (¿a quién se le ocurre pintar un ratón en un alimento?) me creo cualquier cosa.

Rechugal isebe unida. Le falta el jamás será vencida. Rechugal suena a onomatopeya de estornudo, y el isebé es contra lo que chocó el Titanic pero contado por un andaluz, o sea, lo que viene siendo “una jartá de hielo”. Y claro, como hacía tanto frío se resfrió, por eso lo del estornudo. Claro.

Quisante y pimiento patera. Aquí entramos en la nave del misterio pura y dura. Después de pensarlo mucho, mi opinión es que el quisante es una mezcla entre un quiste y un guisante. Es decir, parece un guisante pero está lleno de grasa. Lo que viene siendo un grano pusero pero en versión gourmet. Es la típica cosa que te da mucho asco, pero que si te lo presenta Ferran Adrià con una factura de 400 €, se te hace el culo pesicola y corres a contarlo a los amigos en el Club de Golf.
El pimiento patera tiene su origen en la triste historia de unos ajos que querían huir de su invernadero en Murcia, y no podían hacerlo en autostop porque los ajos no tienen dedo y no les paraba nadie. Después de horas a pleno sol, apareció un pimiento que les dijo: Venga, subid, que os llevo. Y los ajos se subieron y en el camino, de la solanera que les pegaba, se fundieron vivos, y de ahí salen los pimientos con ajo que veis en los botes al vacío. Fin.

Naranja mesa. Es lo último en mobiliario de diseño. Tienes la naranja mesa, el pomelo silla y el kiwi chaise longue. En mi barrio han puesto un cacho de piedra en mitad de la acera y según el alcalde eso es un banco.
martes, 12 de abril de 2011
23 de Abril, Día do libro (que celebraremos o 26 pola tarde)
Achégase o día do libro, e como andaremos de vacacións, non queremos deixar máis tempo e imos celebralo xustiño á volta de Semana Santa.ACTIVIDADES DO DÍA DO LIBRO:
- Ás 15 horas: CONCURSO LITERARIO DE CONTOS
(1º e 2º ESO na sala de audiovisuais, 3º e 4º ESO na biblioteca)
- 15’50 – 17’30 horas: CONCURSO
“ Coñece e investiga sobre a cultura e a historia na túa biblioteca”
(15’50 – 16’40: 3º e 4º ESO e 16’40 – 17’30: 1º e 2º ESO)
luns, 11 de abril de 2011
E ti, onde les?
¿Quieres enviarnos fotos sobre tus lugares de lectura favoritos? ¿Tal vez una reflexión, un pensamiento? ¿Quieres compartir con otros lectores ese espacio íntimo en el que te pierdes primero para encontrarte después? ¿O te gusta leer rodeado de otras personas? ¿No te importa? Participa en ¿Dónde lees tú? con tus fotos, textos, ideas…
Alguén xa se atreveu a contar onde le, tes curiosidade? Pincha aquí:
http://www.youtube.com/watch?v=ChCHceDYChg&feature=player_embedded
martes, 5 de abril de 2011
O evento do trimestre
Non queremos marchar de vacacións de Semana Santa, , sen reseñar o que consideramos o melloriño do acontecido no centro no 2º trimestre recén rematado: "Os maiores contan aos pequenos".
Na xornada do día 28/02/11 celebrouse o evento chamado “Os maiores contan aos
pequenos” que consistiu en que varios grupos formados por algúns alumnos de 3º e 4º
de ESO, prepararon unhas “contadas” para os pequenos de infantil e primeiro ciclo de primaria.
O primeiro grupo de contacontos formárono Joge Portos, Agustín Calviño e Alba
Viqueira (narradora).
O conto que interpretaron foi A mosca chosca, nel, Jorge interpretaba a mosca chosca
e Agustín a todos os invitados da mosca chosca. Utilizaron peluches para distinguir os
diferentes personaxes.
Nota do grupo: 7
O segundo grupo, en realidade un só contacontos, que foi Ivan Portos, contou o
conto chamado Mateo.
Nota: 5.99, é decir, 6
O terceiro grupo formárono Laura Otero , Alba Viqueira, Alba Ramas e Andrea Louro.
Representaron A ratiña presumida
Laura era a ratiña, Alba Viqueira, dous dos pretendentes,o galo e o touro, e Alba Ramas interpretou os restantes (o gato, o can e o ratiño).
Nota: 9
O sexto grupo formado por Esther Iglesias, Samara Fraga, Beatriz Bardanca e
Nuria Calo e o narrador, Adrián Paz, interpretaron o conto Os tres porquiños.
Nota: 5.9
O último grupo foi o formado por Sonia e Nuria Calo, Ricardo Rodríguez
e Iria Vales. Representaron o conto chamado A noite que Martiño tivo ganas de mexar.
Nota: 7.9
A representación especial da xornada estivo a cargo de Bertín Iglesias, Iván Portos,
Agustín Calviño, Esther Iglesias e Samara Fraga que representaron o conto musical Os tres osiños. Hai que resaltar o gran traballo do seu director Ignacio Portela, profe de música.
Nota: 9.1
Tamén houbo "enviados especiais" de 3º ESO: Alex Cancela, Marcos Casas, Alberto Pardal e Jose Manuel García, que comentaron ao respecto dalgúns dos contos o seguinte (sen piedade) :
"Alba Viqueira como narradora botouse a rir, menos mal que o puido arreglar"
"Cando contou Iván Portos o conto de Mateo, ao rematar os rapaces pedían OU-TRA, OU-TRA..."
" Gustáronos os bicos do conto da ratiña" (Isto non o entendemos moi ben)
"Cando Richi fixo de narrador, o público tivo que esperar moito, e ademais botouse a rir mentres lía"
"Destacamos os efectos especiais sublimes do conto dos tres porquiños"
Estamos estudiando a posibilidade de subir ao blog as fotos e os vídeos do evento, pero as novas tecnoloxías van chegando amodiño á biblioteca.
mércores, 30 de marzo de 2011
domingo, 27 de marzo de 2011
Hoxe, Día Mundial do Teatro

Hoxe, 27 de marzo, celébrase o Día Mundial do Teatro. Cada ano, unha personalidade representativa do mundo do teatro asina un manifesto que se difunde por todo o mundo. O texto deste ano 2011 corresponde a unha gran dramaturga, actriz, directora e profesora de teatro, Jessica A. Kaahwa de Uganda (sobre ela http://cemexitiunesco.org/contenido.php?id_clave=000005).
O International Theatre Institute publicou a Mensaxe Internacional do Día Mundial do Teatro deste ano, que reproducimos a continuación:
por Jessica A. Kaahwa, Uganda
“O TEATRO A SERVIZO DA HUMANIDADE”
Este é o momento exacto para unha reflexión sobre o inmenso potencial que o Teatro ten para mobilizar as comunidades e crear pontes entre as súas diferenzas. Xa, algunha vez,imaxinaran que o Teatro pode ser unha ferramenta poderosa para a reconciliación e para a paz mundial? En canto as nacións consumen enormes cantidades de diñeiro en misións de paz nas máis diversas áreas de conflitos violentos no mundo, dáse pouca atención ao Teatro como alternativa para a mediación e transformación de conflitos. Como poden todos os cidadáns da Terra alcanzar a paz universal cando os instrumentos que se deberían usar para tal son, aparentemente, usados para adquirir poderes externos e represores?
O Teatro, sutilmente, permea a alma humana dominada polo medo e a desconfianza, alterando a imaxe que teñen de si mesmos e abrindo un mundo de alternativas para o individuo e, por consecuencia, para a comunidade. El pode dar un sentido á realidade de hoxe, evitando un futuro incerto. O Teatro pode intervir de forma simples e directa na política. Ao ser incluído, o Teatro pode conter experiencias capaces de transcender conceptos falsos e preconcibidos.
Alén diso, o Teatro é un medio, comprobado, para defender e presentar ideas que sustentamos colectivamente e polas que teremos de loitar cando foren violadas. Na previsión dun futuro de paz, deberemos comezar por usar medios pacíficos na procura de nos comprendermos mellor, de nos respectarmos e de recoñecer as contribucións de cada ser humano no proceso do camiño da paz. O Teatro é unha linguaxe universal, a través da cal podemos usar mensaxes de paz e de reconciliación.
Co envolvemento activo de todos os participantes, o Teatro pode facer con que moitas consciencias reconstrúan os seus conceptos preestablecidos e, desta forma, dar ao individuo a oportunidade de renacer para facer escollas baseadas no coñecemento e nas realidades descubertas. Para que o Teatro prospere entre as outras formas de arte, deberemos dar un paso firme no futuro, incorporándoo na vida cotiá, a través da abordaxe de cuestións prementes de conflito e de paz.
Na procura da transformación social e na reforma das comunidades, o Teatro xa se manifesta en zonas devastadas pola guerra, entre comunidades que sofren coa pobreza ou coa doenza crónica. Existe un número crecente de casos de suceso onde o Teatro conseguiu mobilizar públicos para promover a conscientización no apoio ás vítimas de traumas posguerra. Fai sentido existiren plataformas culturais, como o [ITI] Instituto Internacional de Teatro, que visan consolidar a paz e a amizade entre as nacións.
Coñecendo o poder que o Teatro ten é, entón, unha farsa manter o silencio en tempos como este e deixar que sexan “gardiáns” da paz no noso mundo os que empuñan armas e lanzan bombas. Como poden os instrumentos de alienación seren, ao mesmo tempo instrumentos de paz e reconciliación?
Exhórtovos, neste Día Mundial do Teatro, a pensar nesta perspectiva e a divulgar o Teatro, como unha ferramenta universal de diálogo, para a transformación social e para a reforma das comunidades. En canto as Nacións Unidas gastan sumas colosais en misións de paz co uso de armas por todo o mundo, o Teatro é unha alternativa espontánea e humana, menos dispendiosa e moito máis potente.
Non será a única forma de conseguir a paz, mais o Teatro, certamente, deberá ser utilizado como unha ferramenta eficaz nas misións de paz.”
sábado, 26 de marzo de 2011
venres, 25 de marzo de 2011
Unha de ortografía....

(Visto en www.señoritapuri.com )
mércores, 23 de marzo de 2011
luns, 21 de marzo de 2011
martes, 15 de marzo de 2011
Ritmo e bo rollo nas bibliotecas escolares de Galicia
Colgabamos hai unhas semanas o Lipdub d@s compañeir@s do IES Maruxa Mallo de Ordes e hoxe queremos destacar o traballo d@s compañeir@s do IES Fontem Albei de A Fonsagrada (Lugo). Eles mesmos presentanolo así:
xoves, 3 de marzo de 2011
mércores, 2 de marzo de 2011
Sobre O último traballo do Señor Luna, entre outras cousas...
Pois os libros cheos de fortes emocións que percorren estes días aulas, parece que pouca emoción están a despertar... en comparación coas propostas do primeiro trimestre...
Hoxe buscando a alguén que nos falara dalgún deses libros, atopamos a Andrea, alumna do CPI de Carral que leu O último traballo do Señor Luna, un dos seleccionados este trimestre, e nos conta algunhas cousiñas máis nesta entrevista no blog do seu centro. Pincha aquí:
http://www.blogoteca.com/deleria/index.php?cod=64327
martes, 1 de marzo de 2011
IV Premio literario escolar de Novacaixa Galicia
Aquí vos deixo as bases dun concurso literario ben interesante para que vos animedes a participar. Xa sei que cando menos, @s de 2º ESO andan interesad@s. Alegrámonos moito, arriba ese poderío de escritor@s, que quedou demostradísimo no concurso de contos pola igualdade do mes de Novembro.